Сергей Кравцов обсудил меры поддержки педагогов на встрече в Южно-Сахалинске
Также в ходе рабочей поездки в Сахалинскую область глава ведомства посетил Исторический парк «Россия — Моя история» в Южно-Сахалинске, дал старт интерактивной фотовыставке «Профессионалы», ознакомился с организацией образовательного процесса на территории парка, с методической работой со школьными музеями, а также пообщался с педагогами.
На площадке парка глава ведомства провёл встречу с педагогами Сахалинской области. В ходе общения были затронуты вопросы защиты чести, достоинства и деловой репутации учителя, меры поддержки педагогов.
«На прошедшем съезде «Единой России» предложения по дополнительной поддержке педагогов и повышению статуса профессии поддержал Президент. В ближайшее время мы ожидаем указ главы государства, который закрепляет особый статус и общественную значимость педагогов, гарантирует условия профессионального развития, защиту от угроз и посягательств на жизнь и здоровье», — подчеркнул Сергей Кравцов.
Министр также поддержал предложение о включении литературных произведений о специальной военной операции в образовательные программы.
Кроме того, темой встречи стало развитие среднего профессионального образования. Сахалинская область активно поддерживает и развивает Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству «Профессионалы».
В завершение мероприятия Сергей Кравцов вручил ведомственные награды педагогам и руководителям образовательных организаций.
В ходе рабочей поездки глава Минпросвещения России вместе с председателем Правительства Сахалинской области Алексеем Беликом также посетил открывшийся после капитального ремонта детский сад № 8 в Корсакове.
Работы здесь выполнены в рамках федеральной программы капремонта и модернизации образовательных учреждений, инициированной Президентом РФ.
В учреждении работают
10 групп, включая 3 группы раннего возраста для детей до 3 лет. Общее число воспитанников — 224 человека, из них 9 детей с ограниченными возможностями здоровья.
#Новости_МП














































